Непроизносимые согласные в корне слова.

Памятки по русскому языку.

                                                   Работа над словом (анализ слова).

1. Подбери родственные слова (сущ., прил., гл.). Выдели в них корень.
2. Разбери данное слово по составу.
3. Морфологический разбор данного слова.
4. Составь простое предложение с данным словом.
5. Выполни разбор предложения по членам.
6. Игра с данным словом

Правило проверки

Наметь порядок выполнения проверки: сначала проверь по смыслу, потом проверь по написанию.

Чтобы проверить предложение по смыслу:

1)       Прочитай предложение вслух.

2)       Проверь, подходят ли слова друг другу.

3)       Нет ли пропуска слов в предложении.

4)       О чем говорится в предложении, бывает ли так.

Чтобы проверить предложение по написанию:

1)       Читай каждое слово по порядку по слогам и выделяй каждый слог.

2)       Проверь, подходят ли буквы к слову.

3)       Нет ли пропуска букв?

Памятка
для проверки орфограммы

1.                   Какую букву (какие буквы, часть слова) проверяешь?

2.                   На какое правило? Определи способ проверки (какое правило следует применить, или проверить по словарям, или другой способ).

3.                   Выполни все «шаги» (ступени) проверки, не пропусти! Сделай вывод, как писать правильно.

4.                   Напиши правильно.

Как готовить домашнее задание по русскому языку

1. Работу начинай с работы над ошибками. Повтори правила, которые забыл.
2. Выучи и повтори заданное правило. Придумай свои примеры на это правило.
3. Прочитай задания упражнения.
4. Прочитай всё упражнение. Устно выполни задания к нему.
5. Выполни упражнение письменно.
6. Проверь всю работу.

                                      Правила списывания предложения или текста

1.       Прочитай предложение, текст.

2.       Подумай, понимаешь ли ты, что будешь писать.

3.       Прочитай внимательно первое  предложение.

4.       Запомни, как пишутся слова в предложении.

5.       Напиши его, диктуя себе каждое слово по слогам.

6.       Проверь, правильно ли ты списал.

Точно так же работай над следующими предложениями.       ссылка:

Однородные члены предложения.

Глаголы-исключения стихом.

   Глаголы-исключения можно легко запомнить,

                             выучив стихотвоение.

                                       
                                                      Ко второму же спряженью
                                                      Мы относим, без сомненья,

                                                      Все глаголы, что на -ить,

                                                      Исключая: брить, стелить.

                                                       И ещё: смотреть, обидеть,

                                                      Слышать, видеть, ненавидеть,

                                                      Гнать, держать, дышать, вертеть,

                                                       И зависеть, и терпеть.

                                                       Вы запомните, друзья:

                                                       Их на -е- спрягать нельзя!

ГОТОВИЛСЯ К ДИКТАНТУ.

Окончания глаголов.

Правописание личных окончаний глаголов.

http://learningapps.org/

Запомните!

  

После глаголов с не могут быть употреблены   как родительный падеж (Не застали Тани), так и винительный (Не застали Таню).

Выбор падежа сво­боден.

                       Методические рекомендации
               к учебнику и тетради по русскому языку
                      " К тайнам нашего языка"
                               М. С. Соловейчик
                                Н. С. Кузьменко

Безударные окончания имён существительных.

     см:

              Безударные падежные окончания имён существительных  единственного  числа.

падежи	1 скл.	2скл	3 скл.
И.п	-а,  -я	-  ,  -о, -е	-
Р.п	-ы,   -и	- я, - а	- и
Д.п	-е	- у,  -ю	-и
В.п	-у, -ю	-а,-я, -о,-е	-
Т.п	-ой,  -ей,  -ёй	-ем,  - ём,  - ом	- ю
П.п	- е	- е	- и

.

Определи склонение имён существительных

Готовимся к диктанту

 

Уважаемые ребята, проверьте свои знания о ь знаке после шипящих имён существительных.

Автор теста: Timofeeva  Источник:

Тест .Безударные непроверяемые глассные в корне слова.

Автор.  Юлия Понятовская.  Тест. Словарные слова.

Памятки - запоминалки

Уважаемые  ребята! Вам предлагаю стихотворную форму памяток -запоминалок,которая поможет Вам запомнить основные лингвистические термины и орфографические правила. (испочник;)

           НЕ с глаголами

        Не выучил- не делай,

         Не знаешь – не спеши,                                             

        С глаголами радельно

        Частицу НЕ пиши.

                                                                   -ТСЯ и –ТЬСЯ                                                                               

                                                      Прежде чем глагол писать,

                                                      Не забудь вопрос задать.

                                                     Так как мягкий знак в вопросе,

                                                      И в глагол его мы вносим.

Безударная гласная  в корне слова

Если буква гласная

Вызвала сомнение,

Ты ее немедленно

Ставь под ударение:

(а/о )кно – окна

Ск(а/о)ла – скалы

Ст(е/и)на – стены

                                                   Измени –ка слово так,

                                                   Чтобы это измененье

                                                    Изменило ударенье:

                                                    Пусть ударным гласный станет,

                                                    Вот  проблемы и не станет.

                      Безударные гласные, непроверяемые ударением

                                                                    Чтоб не обиделась корова

                                                                    И не прокисло молоко,

                                                                   Мы оба этих дружных слова

                                                                   Напишем в корне с буквой о.

Парные, звонкие и глухие согласные

Если слышишь парный звук:

Б/ п;  в/ ф;  г/к;  д/т;  ж/ш; з/с

Будь внимательным, мой друг.

Звук согласный проверяй:

Рядом гласный подставляй.

Зуб- на зубы,

Лед- на льды.

Будешь грамотным и ты!

                                                              Разделительный ъ

                                                                 Твердый знак не отдыхает-

                                                                Приставку с корнем разделяет.

                                                                С-Ъ – Е,Ё,Ю,Я.

Написание заглавной буквы

  Буква расти не сама захотела.

  Букве поручено важное дело-

  Ставится в слово

  Не зря и не просто

  Буква такого высокого роста.

           Ставится буква у строчки в начале.

           Чтобы начало все замечали.

           Имя,фамилия пишутся с нею,

           Чтобы заметней им быть и виднее.

           Чтобы звучали громко и гордо

           Имя твое, имя улицы, города.

           Буква большая – совсем не пустяк,

           В букве большой – уважения знак!